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跑进家来的松鼠教案

教案 时间:2018-01-04 我要投稿
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  知识目标

  1.认识3 个生字,会写3 个生字。

  2.让学生了解一些小动物的生活习性。

  3.培养学生热爱大自然热爱小动物。

  教学重点:

  1.自主识字识词。

  2.培养学生热爱大自然热爱小动物。

  教学媒体:有关课文的课件

  教学时间:1 课时

  教学过程:

  一、猜谜揭题,激发兴趣

  同学们,你们喜欢猜谜语吗?今天老师给大家带来一个谜语,看谁能猜出来?“叫鼠不是鼠,尾巴像扫帚,喜欢树上住,松果当食物。”(谁来说一下)

  对啦,是松鼠。(电脑出示图片)同学们反应真快。今天我们就学习《跑进家来的松鼠》

  二、初读课文,整体把握

  1.提出自读要求,引导学生自读。

  2.检查生字认读情况。

  学习课文要从字词入手,这些词语你都认识吗。谁有信心来读一下。(看来同学们真得学得非常认真)

  3.通过读课文,你对松鼠有了哪些了解?你认为松鼠是一种什么样的动物?谁来说一下?

  三、精读课文,感悟课文。

  1.同学们学的非常棒,通过读课文你能说一说松鼠的习性有哪些吗?

  2.通过读课文,归纳一下松鼠是如何过冬的。(分为贮存粮食和垫窝两部分)

  3.跑进家来的松鼠是如何与“我们”相处的。

  4.通过松鼠在“我们”家生活的过程,你从中体会到了什么?

  四、讨论交流

  1.学习了这篇课文,你对松鼠都有哪些了解?

  2.你还知道松鼠的哪些生活习惯吗?

  3.你喜欢松鼠这种小动物吗?说一说你的理由。

  五、拓展延伸

  1.把这种美丽可爱的小松鼠介绍给你的朋友。

  2.把发生在你身边的动物和人和平相处的事写下来

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