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小班教案:认识交通工具

教案 时间:2018-03-14 我要投稿
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  活动目标:

  1、让幼儿认识自行车、摩托车、汽车等常见的交通工具。

  2、培养幼儿遵守交通规则的好习惯。

  3、培养幼儿观察探究事物的能力。

  活动准备:

  自行车、摩托车、小汽车布置成车市,各种汽车的图片、常见的交通标志,自制交通灯、汽车方向盘与人数相等,布娃娃一个,音乐磁带、录音机。

  重点认识常见的交通工具

  活动过程:

  一、导出课题

  小朋友,早上你坐着什么车上幼儿园的?今天咱们班来了一位小客人布娃娃,她想请小朋友帮个忙,她要上幼儿园了,离家比较远,不知道选择什么车上幼儿园。她想请小朋友参谋参谋。正好幼儿园的院子南边放着许多车,咱们一起到车市里看一看有什么车?车上有什么?然后给布娃娃介绍介绍好吗?

  二、逛车市认识常见的交通工具

  1、认识自行车

  这是什么车?你仔细看一看车上有什么?找到的小朋友举手告诉我。自行车对我们有什么好处?

  2、认识摩托车

  这是什么车?请你仔细看看车上有什么?摩托车对人们有什么好处?有什么坏处?

  3、认识小汽车

  这是什么车?请你仔细看一看车上有什么?小汽车对人们有什么好处?有什么坏处?你还见过别的车吗?

  小结:自行车比摩托车、小汽车跑得慢,但是它能锻炼身体,摩托车、小汽车跑得快很方便,但是浪费油,而且排出的尾气污染环境,老师希望你们好好学习,长大后造出既漂亮跑得快又不污染环境的车。

  三、认识常见的交通标志

  布娃娃听了小朋友的介绍很高兴,她说回去和妈妈商量一下再决定买什么样的车。可是她还有一个疑问,谁回答得好她就送谁一件礼物。布娃娃问行人和车辆在路上能随便走随便跑吗?要遵守什么规则?幼儿看交通标志了解交通规则。

  四、游戏“开汽车”

  小朋友回答得都很好,布娃娃很高兴每人送给一个方向盘,请你们做开汽车的游戏好吗?小朋友开车时要注意什么规则?

  活动结束:

  听音乐开车,比一比谁是文明、遵守交通规则的小司机。

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