欢迎来到原中小学教育资源网!

贺卡美术课件

课件 时间:2018-04-12 我要投稿
【www.jqdkungfu.com - 课件】

  教学中让学生知道人们用互赠贺卡的形式祝贺新年,体验与分享节日的快乐,学会表达祝福。下面是小编整理的贺卡美术课件,欢迎大家阅读参考,希望帮助到你。

  篇一:丰富多彩的贺卡课件

  【活动目标】

  1、探索尝试设计贺卡,充分想象画出与众不同的自己喜欢的画面。

  2、掌握贺卡的制作的技能,能用不同的力度和色彩表现画面的主次层次。

  3、在学会制作不同类型的贺卡的基础上,让幼儿创造性的装饰各种图案,发展幼儿的创新能力。

  【活动准备】

  油画棒、试涂颜色的砂纸、人手一件半成品砂纸贺卡、作品展示区各种贺卡彩笔各种纸卡

  【活动流程】

  一)欣赏各种贺卡,进行发散思维:

  看老师给你们带来了什么礼物?

  1、扩散思维:了解贺卡的种类:生日卡、贺年卡、毕业卡、圣诞卡、节日卡……、

  问:你在哪里见过贺卡?它们都是什么形状的?这些贺卡有什么用处?让幼儿知道:贺卡可以传达友谊,表示相互祝福之情。

  2、发散思维:为不同的贺卡分类:(根据材料、形状、内容、图案不同进行分类)

  3、一点向多点发散思维:了解贺卡的演变:

  树叶贺卡——纸贺卡——电子贺卡(幼儿根据贺卡的不同进行讨论,说说自己贺卡的种类。)

  二)创新制作贺卡:

  1、幼儿观察砂纸的特点,砂纸和白纸的不同之处。砂纸和白纸有什么不一样的地方?引导幼儿大胆讲述砂纸与白纸的不同之处。

  (白纸光滑、涂上颜色鲜艳,砂纸底色深、粗糙、上面有小沙砾、对油画棒的着色力较好。)

  2、画画时用什么样的方法涂色呢?师幼共同用手指抚摸手背的方法感受力度的轻重。(涂底色时用油画棒平贴在砂纸上轻轻的扫过。画主要景物时要用力,象手指重重的按在手背上。)

  3、你喜欢什么颜色?

  引导幼儿大胆在砂纸上试涂各种颜色,探索发现适合砂纸画选用的颜色。(白色、粉色、黄色、天兰色、桃红色、浅绿色、紫罗兰等一些色彩艳丽的颜色,还可以让幼儿试用先涂白色打底,再涂红色、深蓝、绿色等颜色。)

  4、引导幼儿大胆讲述贺卡准备送给谁?(这么美丽的砂纸画贺卡你想送给谁?)

  从画面的主次层次表现情况、颜色的选择、内容的表现的情况。问幼儿你在贺卡里面画些什么内容?鼓励幼儿大胆讲述想要送给什么人。

  三)邮寄贺卡

  利用周末请家长帮忙把自己制作的贺卡邮寄给你最喜欢的人。并把结果反馈给老师。

  篇二:做贺卡课件

  教材分析

  本课是以“设计·应用”为主的综合课。以系列贺卡的设计与制作为教学主体,着重引导学生珍视亲情、友情,社会人与(来自: 博文学习 网:美术贺卡)人之间关爱的情感,促进学生健康全面的发展,突出以美术的方式,培养学生成为充满的人。

  教学重点、难点

  1、 贺卡的制作。

  2、 贺卡的设计构思。

  教学过程

  (一)向学生介绍为朋友、老师、长辈祝贺生日、新年等应该怎样做,送贺卡是一种最常用的方法,如果能自己设计制作一张贺卡则更有意义。

  (二)展示课题:做贺卡

  说明:结合实际生活来引出课题,可使学生更有学习的兴趣,从而产生学以致用的愿望。

  (三)出示一些贺卡的实物供学生观赏。通过分析让学生掌握贺卡的形式可分为: 单页式折叠式开门式 立体式 抽动式等,贺卡的内容可分为:

  生日贺卡 新年贺卡 尊师卡 圣诞卡 祝贺卡 友谊卡等

  说明以实物展示,边欣赏边讲解,让学生有一个深刻的印象,同时也为以下的课堂作业 做好准备,增加学生的创作灵感。

  (四)贺卡的设计方法及制作过程。

  1、根据赠卡的目的的选定贺卡的类型。

  2、根据内容构思适合的图案内容。

  3、裁取纸张,折叠成贺卡形状。

  4、用铅笔描绘构思好的图案及文字等。

  5、上色,应根据图案内容确定色调。

  6、修剪外形或开挖窗口等。

  7、填写贺词、赠言。

  说明:这些步骤是设计一张贺卡的一般方法,教师在讲授时一定要边示范边讲解,让学生直观地了解贺卡的制作过程。

  (五)学生作业 ,巡视指导。

  1、学生可自行选定贺卡的类型及形式。

  2、根据所定贺卡,设计图案色彩及外形。

  3、每个学生应充分发挥自己的创造才能,独立完成贺卡的设计与制作。

  4、在巡视过程中要重点帮助设计有困难的学生,启发他们的创造思维,从而顺利完成作业 。 说明:由于是要求学生独立设计完成作业 ,所以教师应该着眼于辅导学生根据方法步骤,设计并制作完成作业 。

  (六)完成作业 ,分析讲评,总结本课教学情况。

  1、选取3-4张好的作品,请作者从构图、色彩、表现手法、表现心情等方面讲解。学生评价,部分有代表性的作业 展示评比。

  2、分小组欣赏,每组选1-3张作业 展示在黑板上,介绍挑选原因。(要多分析每张贺卡的优点,加以表扬。还可请小作者讲述一下设计思想。)

  3、表扬学生的创造性劳动及成果,鼓励学生继续努力。

热门文章
瑞文网 jqdkungfu.com 版权所有